La concreción en términos competenciales de estos fines y principios se recoge en el Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica, en el que se identifican las competencias clave y el grado de desarrollo de las mismas previsto al finalizar la etapa. – Desarrollar estilos https://organisingconventionsandc94825.tusblogos.com/36180750/new-step-by-step-map-for-exhibitors